Presentación de avances preliminares del proyecto SciShops.eu

Reunión del consorcio europeo en Leiden a finales de febrero

SciShops consortium

Construir y ampliar la capacidad del ecosistema de Science Shops en Europa. Ese es el objetivo del proyecto SciShops.eu, que se ha reunido del 20 al 22 de febrero en la ciudad de Leiden (Países Bajos) para revisar las actividades realizadas hasta la fecha por las decenas de investigadores e investigadoras de 13 países que trabajan en este proyecto del programa europeo Horizonte 2020. En la cita se analizaron los resultados de los paquetes de trabajo finalizados y el estado en que se  encuentran los que están en curso. El reto que se plantean es crear al menos diez nuevas Science Shops universitarias y no universitarias.

Las “science shops” son un tipo de estructuras que tratan de crear espacios de intermediación entre la comunidad científica y la ciudadanía. Se trata de hacer ciencia y generar conocimientos de modo colaborativo, ya que se abordan los problemas y se buscan soluciones de manera conjunta entre todos los actores que participan en la science shop: investigadores, organizaciones civiles, empresas, etc.

Uno de cada tres encuestados conoce las science shops

En la reunión celebrada en Leiden se presentaron los resultados de la revisión bibliográfica de la investigación participativa basada en la comunidad (CBPR), como consta en el paquete de trabajo 2 del proyecto. En concreto,  se mostraron los resultados de la tarea 2.1 de exploración bibliográfica y los resultados de la tarea 2.2 en el que se analizaban 15 casos de estudio, además de las herramientas de RRI (Responsible Research & Innovation) relevantes para el proyecto. Por otro lado, también se presentaron los resultados de la tarea 2.3 cuyo propósito era determinar el conocimiento que tenían sobre este tema el personal de investigación, las organizaciones comunitarias y los responsables políticos a través de una encuesta. Se encontró que una tercera parte de los encuestados han tenido conocimiento del concepto de science shops, especialmente las investigadores e investigadores en ciencias sociales, y se destacó la predisposición positiva que se tiene sobre las mismas, al considerarlas beneficiosas para su propia institución. También se presentaron resultados de la tarea 2.4, en la que se categoriza a las science shops, destacando la gran homogeneidad de science shops existentes y la falta de información y/o actualización online de este tipo de organizaciones. En la tarea 2.5 se analizó la metodología para determinar el impacto de las Science shops, proponiendo un plan de trabajo con este fin.

En cuanto a los trabajos de investigación que se están realizando en la actualidad, se habló del paquete de trabajo 4, que se centra en el desarrollo de una estrategia que permita implementar este tipo de investigación y de transferencia de conocimiento de las Science shops a la sociedad civil. En este sentido, se detalló el progreso de las tareas 4.1 y 4.2 para desarrollar una hora de ruta o “roadmap” con los pasos metodológicos necesarios para realizar este trabajo.

Por otro lado, también se habló de los trabajos que se están llevando a cabo en el paquete de trabajo 3, que tiene como objetivo principal recopilar información de las partes interesadas o “stakeholders”, así como de los expertos en este tipo de investigación (tarea 3.2), conceptualizar los eventos de transferencia de conocimiento (tarea 3.4), y desarrollar eventos como  una escuela de verano (summer school), eventos de creación coletiva (co-creation) o cafés científicos (knowledge cafes). Además, se habló también de las sinergias con varios proyectos europeos (tarea 3.1) y se presentó la estrategia de trabajo y las actividades que se estaban realizando en la tarea 3.3 que lidera la UC3M, cuyo objetivo principal es movilizar a los stakeholders y a los grupos objetivos para identificar percepciones, experiencias, actitudes y retos en este tipo de investigación a través de entrevistas y encuestas. También se comentaron las próximas actividades que se van a desarrollar en el marco del proyecto, así como la asistencia a los próximos congresos relacionados con la temática. Finalmente, se hizo especial énfasis en el paquete de trabajo 7 de difusión de las actividades realizadas en el proyecto, en el que se analizaron diferentes estrategias de diseminación, además de identificar las fortalezas y los retos futuros del proyecto.

SciShops.eu es un proyecto de la convocatoria H2020-SwafS-2016-17, dentro del programa “Ciencia con y para la Sociedad” (SwafS – Science with and for Society-, en inglés), perteneciente a Horizonte 2020, el Programa Marco de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación de la Unión Europea (GA nº 741657). En este consorcio de investigación, coordinado por la empresa austriaca SYNYO, participan 18 instituciones de 13 países y universidades como la de Brescia (Italia), la Católica de Lovaina (Bélgica), Hohenheim (Alemania), Leiden (Holanda), Oxford (Gran Bretaña) o la  Politécnica de Bucarest (Rumania). Además, participan el instituto de investigación Bay Zoltan (Hungría), el Centro Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería (España), la empresa Handelsblatt (Alemania), el Instituto Jozef Stefan (Eslovenia), el Instituto de Innovación Sociales de Lituania, KPMG (Chipre), el Instituto Wuppertal para la investigación del Clima, el Medio Ambiente y la Energía (Alemania), las organizaciones Scico Cyprus (Chipre) y Vetenskap & Allmänhet (Suecia) y la Unión Nacional de Estudiantes en Europa (Bélgica).

Más información:

Web del proyecto: https://project.scishops.eu/

Newsletter del proyecto: http://eepurl.com/dbtlFT

Por |2021-04-22T14:15:13+02:00marzo 6th, 2018|Noticias|Sin comentarios

Presentation of the preliminary progress of the SciShops. eu project

European consortium meeting in Leiden at the end of February

SciShops consortium

Build and expand the capacity of the Science Shops ecosystem in Europe. This is the objective of the SciShops. eu project, which has met from 20 to 22 February in the city of Leiden (Netherlands) to review the activities carried out to date by dozens of researchers from 13 countries working on this project of the European Horizon 2020 programme. The meeting analysed the results of the completed work packages and the status of those in progress. The challenge is to create at least ten new university and non-university Science Shops.

Science shops are a type of structures that try to create spaces for intermediation between the scientific community and citizens. The aim is to make science and generate knowledge in a collaborative way, since problems are tackled and solutions are sought jointly among all the actors involved in the science shop: researchers, civil organizations, companies, etc.

One in three surveyed knows the science shops

The results of the bibliographic review of participatory community-based research (CBPR) were presented at the Leiden meeting, as reflected in work package 2 of the project. Specifically, the results of task 2.1 of bibliographic exploration and the results of task 2.2 were presented, analysing 15 case studies, in addition to the RRI (Responsible Research & Innovation) tools relevant to the project. On the other hand, the results of Task 2.3 were also presented, the purpose of which was to determine the knowledge on this subject held by research staff, community organizations and policy makers through a survey. A third of the respondents were found to have learned about the concept of science shops, especially social science researchers and researchers, and the positive disposition towards them was highlighted as they were considered beneficial to their own institution. The results of task 2.4 were also presented, which categorizes science shops, highlighting the great homogeneity of existing science shops and the lack of information and/or online updating of this type of organizations. Task 2.5 analysed the methodology for determining the impact of Science shops and proposed a work plan for this purpose.

As for the research work currently being carried out, there was discussion of Work Package 4, which focuses on the development of a strategy to implement this type of research and knowledge transfer from science shops to civil society. In this sense, the progress of tasks 4.1 and 4.2 were detailed in order to develop a roadmap with the methodological steps necessary to carry out this work.

On the other hand, there was also discussion of the work being carried out in Work Package 3, the main objective of which is to gather information from stakeholders and experts in this type of research (Task 3).2), conceptualise knowledge transfer events (Task 3.4), and develop events such as a summer school, co-creation events or scientific cafés (knowledge cafes). In addition, synergies were also discussed with several European projects (Task 3.1) and the working strategy and activities being carried out in Task 3.3 led by UC3M, whose main objective is to mobilise stakeholders and target groups to identify perceptions, experiences, attitudes and challenges in this type of research through interviews and surveys. The next activities to be developed within the framework of the project were also discussed, as well as attendance at the next congresses related to the topic. Finally, special emphasis was placed on the dissemination work package 7 of the activities carried out in the project, in which different dissemination strategies were analysed, as well as identifying the strengths and future challenges of the project.

SciShops. eu is a project of the call H2020-SwafS-2016-17, within the programme “Science with and for Society” (SwafS), belonging to Horizon 2020, the Framework Programme for Research, Technological Development and Innovation of the European Union (GA nº 741657). This research consortium, coordinated by the Austrian company SYNYO, involves 18 institutions from 13 countries and universities such as Brescia (Italy), the Catholic University of Leuven (Belgium), Hohenheim (Germany), Leiden (The Netherlands), Oxford (Great Britain) and the Polytechnic University of Bucharest (Romania). In addition, the research institute Bay Zoltan (Hungary), the International Center for Numerical Methods in Engineering (Spain), Handelsblatt (Germany), the Jozef Stefan Institute (Slovenia), the Institute for Social Innovation of Lithuania are also participating, KPMG (Cyprus), the Wuppertal Institute for Climate, Environment and Energy Research (Germany), the organisations Scico Cyprus (Cyprus) and Vetenskap & Allmänhet (Sweden) and the National Union of Students in Europe (Belgium).

More information: 

Project website: https://project.scishops.eu/

Project newsletter: http://eepurl.com/dbtlFT

Por |2021-04-22T14:15:13+02:00marzo 6th, 2018|News, Sin categorizar|Sin comentarios
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