Los municipios de la Comunidad de Madrid y la Agenda 2030. Diagnóstico sobre su grado de aplicación. Informe de ODS y Ciudades de Madrid

El objetivo principal de este estudio es, partiendo de los indicadores del informe realizado por la Red Española de Desarrollo Sostenible “los ODS en 100 municipios españoles”, encontrar y aplicar un marco de indicadores adecuados para medir los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los municipios de la Comunidad De Madrid. Hay que resaltar que no [...]

Por |2021-10-08T09:55:45+02:00mayo 27th, 2021|CM-INCLUSIVA-CM Informes|Sin comentarios

Assessment of the Results and Methodology of the Sustainable Development Index for Spanish Cities

García López, J.; Sisto, R.; Benayas, J.; de Juanes, Á.; Lumbreras, J.; Mataix, C. Assessment of the Results and Methodology of the Sustainable Development Index for Spanish Cities. Sustainability 2021, 13, 6487 En 2017, las Naciones Unidas adoptaron un marco global de indicadores para hacer seguimiento del grado de cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), instando [...]

Communication on Sustainability in Spanish Universities

Filippo, D.D.; Benayas, J.; Peña, K.; Sánchez, F. Communication on Sustainability in Spanish Universities: Analysis of Websites, Scientific Papers and Impact in Social Media. Sustainability 2020, 12, 8278. Este estudio analiza cómo las universidades españolas están comunicando su compromiso con la sostenibilidad a la sociedad. Para ello, se analiza el contenido de sus sitios web [...]

Do Spanish Students Become More Sustainable after the Implementation of Sustainable Practices by Universities?

Hamón, L. A. S., Martinho, A. P., Ramos, M. R., & Aldaz, C. E. B. (2020). Do Spanish Students Become More Sustainable after the Implementation of Sustainable Practices by Universities?. Sustainability, Vol.12, Nº18, 7502. Doi: 10.3390/su12187502 Las Instituciones de Educación Superior (IES) son un componente crítico para desarrollar y promover soluciones sostenibles tanto para la [...]

Understanding the university-sustainability link through media: a Spanish perspective

Bayas Aldaz, C.E., Rodríguez-Pomeda, J., Sandoval Hamón. L.A., Casani, F. (2020). Understanding the university-sustainability link through media: a Spanish perspective. Sustainability, Vol. 12, Nº12,1-15. doi:10.3390/su12124830 Este artículo proporciona un procedimiento a las universidades para comprender la percepción social de sus actividades en el campo de la sostenibilidad, a través del análisis de las noticias publicadas [...]

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