En este blog hemos analizado diferentes rankings y en las entradas Nuevo ranking multidimensional europeo: U-Multirank y Nuevo ranking europeo: U-Multirank (segunda parte) hemos analizado el ranking U-Multirank y la metodología utilizada. Este 13 de mayo de 2014, Androulla Vassiliou, comisionado de la Unión Europea para la educación, cultura y juventud, ha presentado los resultados de este ranking para 2014.
Vassiliou ha indicado que este ranking tiene un valor importante para los estudiantes de modo que puedan disponer de más información para poder tomar decisiones sobre en qué Universidad estudiar, a la vez que aporta a todos los grupos de interés información sobre el rendimiento de las universidades, más allá de la visión de algunos rankings muy centrados en la investigación. Ciertamente, U-Multirank es un ranking multidimensional y que tiene en cuenta la dimensión de docencia y aprendizaje, ausente en rankings de renombre internacional como el ranking de Shanghai.
En todo caso, hay que decir que no se deben buscar resultados habituales en otros rankings ni titulares como “ninguna universidad española entre las 100 primeras del mundo”, estamos hablando de otro tipo de ranking, aunque si queremos buscar el titular, es posible generar una comparación a tal efecto.
Sin embargo, el objetivo del ranking no es elaborar un listado ordenado de universidades, sino que cada estudiante o persona interesada puede elaborar un ranking adecuado a sus necesidades y tomar decisiones con más información. Para ello, U-Multirank “ofrece herramientas de uso fácil que permiten comparar perfiles de universidades” a partir de datos obtenidos por un equipo de investigación durante varios años y contando con el feedback de 60.000 estudiantes e información de más de 1.000 universidades y 5.000 programas académicos de 70 países.
El ranking tiene en cuenta indicadores de cinco tipos y, para cada tipo, permite comparar en función de diferentes aspectos:
- Docencia y Aprendizaje: gasto en docencia (%), estudiantes graduados, ámbito y nivel de estudios.
- Investigación: publicaciones.
- Transferencia del conocimiento: financiación procedentes de fuentes privadas y patentes.
- Orientación internacional: financiación procedente de fuentes internacionales, estudiantes internacionales.
- Implicación en su entorno: ingresos procedentes de fuentes regionales, estudiantes de la región.
Además de permitir la comparación en función de datos generales de la universidad: tamaño, tipo, edad y porcentaje de programas on line.
La herramienta de comparación permite obtener diferentes evaluaciones:
- Datos para estudiantes.
- Comparación entre universidades.
- Datos para universidades concretas.
Generándose datos para los mismos cinco indicadores: Docencia y Aprendizaje, Investigación, Transferencia del conocimiento, Orientación internacional e Implicación en su entorno.
La edición de 2014 tiene en cuenta solamente cinco áreas: física, ingeniería eléctrica, ingeniería mecánica y empresa, aunque los productores indican que se incrementarán en el futuro.
Como primera valoración, creo que el ranking todavía tiene que mejorar en cuanto a la herramienta de comparación, el número de universidades analizadas y los datos mostrados, puesto que en muchas de las comparaciones se indica que “no hay datos disponibles”, aunque valoro muy positivamente su carácter multidimensional, más allá de tener en cuenta aspectos de investigación.
SOBRE EL RANKING
Recordamos que el 30 de enero de 2013 se puso en marcha este ranking en Dublín bajo la presidencia europea de Irlanda y con la financiación de la Unión Europea Según sus patrocinadores “la nueva lista «multidimensional» representa una superación de los enfoques tradicionales de la clasificación del rendimiento de las universidades, que se centraban de forma desproporcionada en la excelencia de la investigación.”
El objetivo de esta primera edición de U-Multirank para 2014 era recoger al menos 500 instituciones de educación superior de todo el mundo, por lo que, en este sentido, se puede considerar que han cumplido sus objetivos, al incorporar más de 850 instituciones. Además, sigue abierta la fase de registro para la edición de 2015.
Recordamos que en las entradas Nuevo ranking multidimensional europeo: U-Multirank y Nuevo ranking europeo: U-Multirank (segunda parte) se puede obtener más información, incluyendo la metodología utilizada.
El ranking ha recibido críticas tanto por universidades como por algunos políticos; así la Liga Europea de Universidades Investigadoras ha mostrado su preocupación por la elaboración de este ranking y le ha retirado su apoyo. También ha recibido críticas sobre la oportunidad de dedicar recursos económicos al desarrollo de un nuevo ranking.
Sin embargo el Sindicato de Estudiantes Europeos (ESU) le ha mostrado su apoyo. Así, Fernando M. Galán, Vicepresidente del sindicato ha indicado que “ESU cree que U-Multirank puede ser una herramienta extramadament útil para los estudiantes de todo el mundo, convirtiéndose en el primer ranking global que aborda de forma seria la dimensión de docencia y aprendizaje.”
Tomás Gómez 13/mayo/2014
MÁS INFORMACIÓN Y REFERENCIAS
Nuevo ranking multidimensional europeo: U-Multirank
Nuevo ranking europeo: U-Multirank (segunda parte)
Rankings y reputación universitaria: Jornadas de la AUGAC, Universidad de La Rioja (primera parte)
Rankings y reputación universitaria: Jornadas de la AUGAC, Universidad de La Rioja (segunda parte)
Rankings y reputación universitaria: Jornadas de la AUGAC, Universidad de La Rioja (tercera parte)
El valor de los rankings universitarios (primera parte)
El valor de los rankings universitarios (segunda parte)